Plurall Olímpico & Inteligência Pedagógica
Introdução
Após anos de sucesso, navegando por tempestades perfeitas e inúmeras experiências em resultados de performance com vestibulares, ENEM e olimpíadas nacionais e internacionais, alcancei um nível de maturidade e de compreensão que me permitiu desenvolver uma metodologia de alto desempenho acadêmica para larga escala fundamentada em dados de aprendizagem, currículo, avaliação e, precisamente, uma combinação de inteligência pedagógica com engenharia de aprendizagem.
Hoje, a acessibilidade ao conhecimento é incomparável. A facilidade para adquirir livros ou acessar conteúdos é notável, e é justamente nesse cenário que encontrei uma oportunidade única para impactar os alunos olímpicos com projetos em plataformas digitais. Minha motivação para participar das olimpíadas remonta aos tempos do ensino fundamental.
Naquela época, as opções eram limitadas às olimpíadas mais tradicionais, como a de Matemática. Lembro-me vividamente das semanas dedicadas a resolver um único problema de apenas uma simples linha, ou das buscas incansáveis pelos sebos da cidade catando livros russos, como o 'Matemática Elementar V Lidski'.
Ao longo do tempo, passei a compreender as olimpíadas como a realização de muitos sonhos, não apenas para mim, mas também para as famílias dos meus alunos. No entanto, foi em um certo dia que compreendi melhor o propósito e o impacto desses eventos e que elas representam uma proposta pedagógica de alto impacto, que muda a vida do estudante e o torna um realizador de futuros.
Ainda me causa desconforto quando me deparo com projetos que oferecem oportunidades de Medalhas ou campanhas de Marketing sob essa justificativa. Enfim, cada liderança tem seu próprio tempo de compreensão e, um dia, espero que percebam que, em termos de conhecimento, aprender-ensinar e humanidade, somos indiscutivelmente seres colaborativos.
Cada sonho que um olímpico deixa para trás, é parte da nossa Ciência que deixa de existir.
O Convite e o Desafio
Para executar essa proposta, concebi uma ferramenta híbrida que pudesse conectar diferentes sistemas de ensino (Anglo, pH, Pitágoras, MAXI, Mackenzie, Rede PAR), incluindo propostas pedagógicas e materiais didáticos diversos, com atividades baseadas em um modelo de radar (nuggets de performance). Isso nos permitiu identificar estudantes com potencial olímpico, monitorar o progresso acadêmico e integrar avaliações de forma eficaz.
Em menos de seis meses, assumi diversos papéis: desde o levantamento de uma Edtech até o desenvolvimento de um modelo de produto, brand, marketing, a justificação de um orçamento e a rápida implementação de um ciclo editorial inteligente. Além disso, montei uma equipe para iniciar o MVP em 2020.
O objetivo era transformar as bases estabelecidas pelo Plurall em uma proposta inovadora, resultando no lançamento do Plurall Olímpico dentro da plataforma da SOMOS Educação. Essa iniciativa visava proporcionar a cada professor um 'Suite4Education', oferecendo ferramentas de aprendizagem práticas e interativas para serem aplicadas em sala de aula, integrando-se perfeitamente aos materiais didáticos tradicionais.
E esse vídeo é o meu presente para vocês:
Time de Milhões
É saber quem está ao seu lado nas trincheiras!
Eu encontrei as pessoas certas e formei uma equipe dedicada a trabalhar no MVP durante a pandemia de CoVid-19, além de contar com o apoio significativo da Professora Hydnea Ponciano. E o MVP/PoC foi realizado em cinco escolas conseguindo entregar resultados impressionantes e ajudar a melhorar a experiência dos professores, confirmar informações e permitir correções antes do GTM2021.
Cada aspecto do produto, desde o ciclo editorial, a proposta pedagógica, currículo e metodologia, foi meticulosamente elaborado. Ainda tenho os rascunhos que foram cuidadosamente concebidos e fundamentados para o B-Learning. Sem dúvida alguma, poderiam ser uma tese de mestrado na área de Educação, recebendo os mais respeitáveis elogios.
Adversidade & Inovação
O Plurall Olímpico surge durante a pandemia com o lema 'Pensadamente Digital', alinhando as atividades e capitalizando a experiência dos professores em sala de aula, das avaliações sobre uma matriz curricular que desce até habilidades e apresenta competências e com menos cliques e mais aprendizagem.
O projeto abrange as áreas de currículo e avaliação, editorial orientado por dados, inteligência de negócios com identificação de escolas flagships por um framework, além de promover a visibilidade do desempenho dos selos com predição até o ENEM: foi o case de sucesso interno para muitos negócios.
Olimpíadas & Habilidades
Até 2024, testemunhamos um crescente envolvimento de renomadas redes educacionais com projetos olímpicos, uma visão que já estava em pleno desenvolvimento no Plurall Olímpico desde 2021. Minha abordagem há tempos advogava pela integração desses eventos ao currículo e às atividades centrais realizadas em sala de aula.
Entender as habilidades necessárias para os futuros é essencial. Isso envolve compreender a natureza do Currículo e da Avaliação nas Olimpíadas de Ciências. Foi com esse propósito que desenvolvi o Plurall Olímpico. Mas quais são essas habilidades? Por que devemos isolar os alunos em uma ou duas olimpíadas, em vez de trazer uma ferramenta capaz de varrer as habilidades e preparar os alunos para propósitos de investigação, colaboração e adaptabilidade no mercado de trabalho, enquanto respeitamos e desenvolvemos o socioemocional?
Showcase
O impacto positivo das Olimpíadas nas redes escolares desencadeou uma ampla aceitação, estendendo-se até mesmo ao ensino médio, e gerou uma efervescência cultural e engajamento tanto entre alunos quanto professores.
A agenda de palestras em todo o Brasil foi intenso, atingindo seu ápice em 2022 com um evento marcante na FIEB na cidade de Barueri, quando proferi uma mensagem emblemática que mudaria a forma como apresentaria as olimpíadas para os alunos, famílias e escolas:
As Olimpíadas de Ciências são mais do que apenas competições; elas representam um verdadeiro lifestyle.
A minha felicidade chegou em 2019 com a implementação das primeira 'Vagas Olímpicas' na Unicamp, seguida de outras renomadas instituições de ensino, culminando com a publicação do artigo abaixo, que sintetiza os frutos de anos de dedicação e esforço.
Unicamp na Ivy League!
E hoje? Atualmente, compartilho minha experiência e conhecimento por meio de consultorias para redes de ensino públicas e privadas, transmitindo não apenas o que deu certo, mas também destacando áreas onde precisamos de cautela e estratégias para envolver os alunos em uma cultura de alta performance.
Resultados e Insights
Os resultados são evidentes. De maneira intrigante, essa tecnologia nos auxiliou na identificação de nuances cognitivas no campo de mercado, fornecendo insights sobre escolas de alta rendimento, predição de resultados do ENEM e no desenvolvimento de um modelo de franquia ou atendimento.
Convido você para um café, onde poderei contagiar sua escola e inspirar seus alunos a almejarem grandes conquistas, seja como astronautas ou na busca pela cura do câncer.
